Upisali smo se i što sada?
Čuvarkuća u suradnji s …
Održite djetetovu zainteresiranost što dulje.
Beskonačno zašto
Sada već svi znaju da je u našemu domu prvašić. I prvašić je toga svjestan. Radostan, zadovoljan, ponosan i što je najvažnije - zainteresiran. Kako tu zainteresiranost održati što dulje? Vrlo jednostavno, postaviti polazak u školu kao novu dimenziju obiteljskoga života i polako, nenametljivo pripremati dijete za prihvaćanje uloge prvašića, učenika.
Stručna literatura naglašava da je najsretniji učenik onaj koji ima intrizičnu motivaciju. Kao mali podsjetnik, ponovimo: to je motivacija za sudjelovanjem u aktivnostima radi vlastitoga zadovoljstva, ugode, a ne nagrade koja bi mogla uslijediti radi takvoga ponašanja.
Kako sedmogodišnjaku podići tu vrstu motivacije? Vrlo, vrlo jednostavno. Uključite ga u sve pripreme oko odlaska u školu. Prva metoda je razgovor. Beskrajni razgovori, odgovori na pitanja, pričanje priča, smišljanje govora…Svaki će roditelj najdulje pamtiti kako mu je dijete postavljalo beskonačno zašto. Beskonačno zašto je ono pitanje koje uslijedi iza svakog roditeljskog objašnjenja.
Kako dolazi do beskonačnog zašto?
„Tata, koji je ono auto?“
„To je astra.“
„Zašto?“
„Zato što je netko tko je radio taj auto odlučio da se tako zove.“
„A zašto?“
„Možda se tako dogovorio s nekim, možda mu se baš to ime sviđa. „
„Zašto mu se sviđa?“
…
I tako počinje beskonačno zašto. Najljepše, ali i najteže pitanje koje nam naši mališani postavljaju. Kako god nam ponekad ide na živce, ne znamo odgovor, ne da nam se misliti, ja vas molim da njegujete beskonačno zašto jer je to pitanje koje u njihovim glavicama pokreće buru misli, zaključaka, potrebe za usmenim pitanjima, istraživanjem. Tu je sjeme intrizične motivacije.
Polaskom u školu često zbog ovih ili onih razloga beskonačno zašto naprasno umire. A ne bi smjelo. Trebalo bi ga njegovati kroz cijeli prvi razred i oblikovati ga jer je to pitanje poticaj viših misaonih procesa za kojima tako žude i učitelji i roditelji.
Najdraži mi je učenik onaj koji pita. Njemu je pitanje poticaj mislima, a meni sigurna plovidba metodičkim vodama.
Zajedno, to je put do uspjeha.
